Leerlingen van het Leeuwarder Lyceum ontwerpen duurzame huisvesting voor studenten

‘Ontwerp duurzame studentenhuisvesting – met inzet van waterstof – voor minstens 100 studenten op de Zernike Campus in Groningen.’ Dat was de opdracht waar verschillende groepen technasium leerlingen (4e jaar) van het Leeuwarder Lyceum de afgelopen maanden hun tanden in mochten zetten.

Enthousiasmeren van middelbare scholieren voor de energietransitie

ENTRANCE – Centre of Expertise Energy onderdeel van de Hanze was de opdrachtgever. Vanuit ENTRANCE was Tineke van der Meij, expert en projectleider waterstof bij ENTRANCE, de vertegenwoordiger. De opdracht werd ontwikkeld en uitgevoerd vanuit het project ‘H2 Train & Learn Hub’, waarin human capital ontwikkeling – van aankomende en bestaande professionals –  in de waterstofeconomie centraal staat. Daarbij hoort ook, het zo vroeg mogelijk, enthousiasmeren van middelbare scholieren. De opdracht geeft de scholieren een toekomstbeeld in de energietransitie, de waterstofeconomie en zij ontdekken hoe veelzijdig, spannend en belangrijk de energietransitie is.

De volgende generatie biedt een veelbelovende toekomst voor de energietransitie

Tineke van der Meij, die als opdrachtgever aanwezig was bij de eindpresentaties, was onder de indruk van de kwaliteit van de presentaties, de voorbereiding van de leerlingen én de uiteindelijke resultaten.

Twee groepen bestaande uit; Tamar, Amy, Anyke, Lazo, Julian en Stan presenteerden hun ontwerpen met maquettes, tekeningen en PowerPoint presentaties, waarin veel aandacht voor groenvoorzieningen en het welbevinden van studenten en waarin zelfs een moestuin, om eigen groenten te kweken, een plek had gekregen.

Alle ontwerpen gingen uit van duurzame materialen en/of een modulaire opbouw. Alle leerlingen beantwoorden de vraag van Tineke of ze zelf in deze huisvesting zouden willen wonen (gelukkig) met ‘ja’!